Jaké stromy by měly děti znát?

Jaké druhy stromů existují, z čeho se vyrábějí a k čemu jsou potřeba?

Stromy čistí a zvlhčují vzduch, vytvářejí chlad a plodí. Řezané stromy se používají jako stavební materiály a suroviny: sušené kmeny se používají k výrobě desek a papíru.

Rozvoj a vzdělávání dětí od 2 do 11 let hravou formou

Začít
právě teď

Stromy jsou divoké: bříza, dub, smrk, vrba, kaštan, javor, lípa, osika, osika, olše, borovice, topol, jasan. Takové stromy rostou v parcích, podél cest, v lesích.

Dále jsou zde ovocné stromy: jabloň, hrušeň, třešeň, meruňka, třešeň švestka, švestka, jeřáb. Lidé takové stromy pěstují ve svých zahradách, protože produkují chutné jedlé plody.

Strom má tři hlavní části: kořen, kmen a korunu.

Kořen stromu je obvykle podzemní částí rostliny. Díky kořenu je strom zásoben živinami z půdy.

Kmen stromu slouží jako opora pro korunu a také přenáší látky mezi kořeny a korunou. Vnější strana kmene je pokryta kůrou.

Koruna stromu je sbírka větví a listů na vrcholu rostliny. Na podzim listí mnoha stromů žloutne, oranžově a červeně a opadává ze stromů. Existují ale i stálezelené dřeviny, jako je smrk a borovice.

Kompletní online cvičení z Ikyusha

Každý strom má své charakteristické vlastnosti.

Birch je strom s bílým, tenkým, štíhlým kmenem. Květenství břízy se nazývá březové jehnědy. Na jaře se z březových stromů získává březová míza.

Dub – jedná se o mohutný strom, dlouhověký v lese, má kulaté listy a velmi bujnou korunu. Dub je dobře rozpoznatelný díky plodům – žaludu.

Maple je strom s krásnými listy na podzim, jeho barevné listy jsou ozdobou každého parku. Plody javoru se nazývají perutýn: po dozrání se rozdělí na dvě poloviny (perutýn), které létají vzduchem a nesou semena.

Jablkový strom – nejběžnější zahradní strom. Je velmi nenáročný a dobře zakořeňuje i tam, kde jiné ovocné stromy růst nemohou. Existuje mnoho odrůd jabloní. Plody jabloně jsou jablka, jsou velmi zdravá.

Aby si vaše dítě s jistotou pamatovalo nejen názvy stromů, ale i jejich vzhled, vytiskněte si jejich obrázky z internetu, rozstříhejte je a nabídněte sestavení mozaiky.

V předvečer jakékoli letní procházky si prostudujte obrázek listů pouze jednoho stromu v encyklopedii nebo Wikipedii a najděte na procházce alespoň pět stromů se stejnými listy. Opakujte tyto lekce každý rok a studujte vzhled známých stromů v různých ročních obdobích. Prozkoumejte, jaká semena strom na jaře rozmnožuje, zda na něm kvetou květiny, jak vypadá jeho podzimní listí a holé větve v zimě. Znalosti o stromech obohatí slovní zásobu dítěte a rozšíří jeho obzory.

Zkuste také ve volném čase řešit hádanky pro děti. Změňte trochu zaostření a podívejte se na známé předměty novým způsobem!

Doporučujeme používat pro třídy:

Malé dítě vnímá okolí všemi smyslovými vjemy. Pro něj je svět plný barev, vůní, zvuků, hmatových dojmů.
Při procházce po ulici proto děťátku nejen vyprávějte o tom, co ho obklopuje, ale dejte mu také možnost pořádně prozkoumat, očuchat, naslouchat a dotýkat se toho, na co chcete jeho pozornost upozornit.

Úvod do rostlin

květiny
Seznamte své dítě se dvěma nebo třemi kvetoucími rostlinami.
Na pár procházkách pozorujte pampelišky. Dávejte pozor na barvu a vůni samotných květů, na stonek (vypadá jako brčko na šťávu), tvar listů (úzké a jakoby uříznuté), ukažte, jak se z natrhaných stonků uvolňuje bílá šťáva.
V červnu až červenci sledujte s miminkem, jak se na pampeličkách místo žlutých květů objevují bílé, nadýchané klobouky. Ukažte svému dítěti semena rostliny.
Kromě pampelišky se mohou seznámit i malé děti konvalinky, růže, sedmikrásky, zvonky.

Stromy a keře
Dítě tohoto věku již dokáže vnímat pojmy jako „keř“ a „strom“. Všimněte si, že stromy jsou vysoké a keře nízké.
Že keř má mnoho tenkých kmenů a strom má jeden silný (pokud je strom zralý). Nechte své dítě, aby změřilo tloušťku kmene různých stromů a sevřelo je rukama samo nebo společně s vámi.
Při seznamování se stromy a jejich jmény je samozřejmě lepší začít s těmi, které mají jasné charakteristické rysy: bříza, smrk, borovice, javor.

Bobule, ovoce a zelenina
Léto je čas seznámit své dítě s názvy bobulí, ovoce a zeleniny. Ukažte dítěti jahody, maliny, borůvky, pojďme je přivonět a ochutnat.
Pokud je to možné, neomezujte své známé na pamlsky z talíře, nechte své dítě, aby vám pomohlo sbírat bobule nebo zeleninu. A pak porovnejte a rozpoznejte jejich obrázky na obrázcích.

houby
Příležitostně seznamte své dítě s houbami.
Ukažte ty nejpamátnější: muchovník, hřib, hřib, řekněte nám, že houby mohou být jedlé i jedovaté.
Věnujte pozornost miminku, že jste pod břízou našli hřiba a vypadá to tak – má nohu jako bříza, také bílou a s černými tečkami.
Řekněte nám, že veverky skladují houby na zimu, suší je navlékáním na větve stromů.

Seznamte se se zvířaty

ptactvo
Pojmenujte ptáky, které vidíte na ulici: holubi, vrabci, vrány. Všimněte si jejich vnějších znaků (vrána je černá, její zobák je velký a dlouhý) a charakteristických zvuků, které vydávají.
Pozorujte, jak se pohybují po zemi (skákají nebo chodí), jak klují jídlo a jak během letu mávají křídly. Ukažte dítěti, že zobák je nos i ústa a že ptáci nemají zuby.
Pokud je poblíž vodní plocha, sledujte vodní ptactvo.
Vezměte starý bílý chléb na procházku a nakrmte ptáky.

Pes a kočka
Psi a kočky jsou člověku nejbližší zvířata.
Označte části těla a vnější charakteristické znaky koček a psů: barvu a tvar očí, velikost vousů, tvar uší, barvu srsti. Vyzvěte své dítě, aby ukázalo na obrázek a pojmenovalo části těla těchto zvířat.
Sledujte svého mazlíčka kočku nebo psa s vaším malým.
A pokud je nemáte, sledujte kočky a psy, které potkáte na ulici. Všimněte si jejich zvyků a vlastností jejich chování.
Pak „shrnout“. Diskutujte o tom, co kočky často dělají nebo mohou dělat. (Mňoukají, vrní, myjí se, brousí si drápy, lezou na stromy, mlátí se ocasem, když jsou naštvaní, prohýbají se v zádech) A psi? (Čichají, vrtí ocasem, když jsou šťastní, štěkají, stojí na zadních nohách, nosí hůl v zubech, reagují na své jméno).
Požádejte své dítě, aby ukázalo, jak kočka nebo pes chodí, jak se myjí, očesávají, spí atd.
Mluvte o tom, co jedí, co mají rádi nebo čeho se bojí.
Pokud mají vaši přátelé kočku nebo psa, kterého si můžete pohladit, určitě vezměte své dítě na návštěvu tohoto domu, aby se vaše ratolest lépe poznala a užívala si komunikaci s těmito úžasnými zvířaty.

Divoká zvířata
Seznamte své dítě s divokými zvířaty našeho stripu: ježek, zajíc, vlk, liška, medvěd.
Vezměte ho do zoo, sledujte filmy a knihy s dobrými obrázky. Řekněte nám o jejich způsobu života.

Hmyz
Pojmenujte hmyz, který vidíte při procházce, a řekněte svému dítěti o jeho životě.
zde je mravenec táhnout stéblo trávy znamená postavit mraveniště; Motýlek vlající nad loukou, čmelák bzučí a létá z jetele do jetele – sbírají sladký nektar z květů, a včela Bude také vyrábět med z nektaru; a tady гусеница vylezl na list – brzy se promění v motýla.
Nechte své miminko držet v dlani berušky, housenky nebo jiná podobně neškodná stvoření, aby si je lépe prohlédlo. Upozorněte své dítě na barvu křídel, délku tykadel a další charakteristické rysy hmyzu. Vypěstujte si k těmto drobným stvořením pečlivý přístup.

Vštěpujte dítěti lásku k živé přírodě a zároveň ho naučte být opatrný a varujte ho před možnými nepříjemnými následky některých činů.
Miminko se musí naučit, že je zakázáno hladit neznámé psy a pouliční kočky, že je lepší se nedotýkat kopřiv a že včela nebo vosa mohou bodnout. Že byste neměli trhat a jíst neznámé bobule, ale že byste měli mýt ty známé. Že i přes svůj atraktivní vzhled je muchovník jedovatý a okouzlující poník může kousat. Ale nechoďte příliš daleko, všeho je dobré s mírou.

Autor: Reshetnikova Elena Anatolyevna, učitelka mladší skupiny.